火热瞬间：篮球比赛现场球迷热情高涨，加油声震耳欲聋我们四季教育的优秀作文选集又与大家见面啦火热瞬间：篮球比赛现场球迷热情高涨，加油声震耳欲聋！从春季开始，火热瞬间：篮球比赛现场球迷热情高涨，加油声震耳欲聋我们语文班的学员就热情高涨，大家努力学习，都想让自己的文章能“发表”出来。

其实我们语文班的小朋友们都很棒很棒，好作文太多火热瞬间：篮球比赛现场球迷热情高涨，加油声震耳欲聋了MK体育，每周挑选小朋友的作文现在竟然成为我们语文老师最头痛的事了火热瞬间：篮球比赛现场球迷热情高涨，加油声震耳欲聋！！

　　小朋友们赶紧来参加我们的语文班吧，8月份我们校区还有少量名额哦！语文报班详情可见文末。我们的语文老师期待更多的“小作家”来一起创作。

　　二年级优秀作文

假如我是一滴水

作者：二年级 付安然

　　假如我是一滴水，我可以在大海中自由玩耍。

　　假如我是一滴水，我会随着水龙头汩汩地流出，帮助孩子们洗去手上的泥巴。

　　假如我是一滴水，我会汇入清澈甘甜的小山泉，在炎炎夏日为人们带来一丝清凉。

　　假如我是一滴水，我会随着雨珠一起降落，让小花小草一起喝水，让它们健康成长。

　　假如我是一滴水，我会跳入小河的怀抱，让鱼儿在小河里自由自在地嬉戏。

　　教师评语：这篇文章让我眼前一亮，字里行间充满了童真童趣，通过小作者的视角，我看到了不一样的一滴水的世界，在大海中自由玩耍；帮助孩子洗去手上的泥巴；为人们带来清凉；让花草健康成长；让鱼儿自由自在地嬉戏。读了这篇作文，除了觉得语言生动活泼，我还感受到了小作者柔软细腻的内心。

指导老师：章秋婷

　　二年级优秀作文

三只小兔

作者：二年级 李彦岚

　　一个美丽的森林里，住着三只小兔。

　　三只小兔一起在森林的空地上种了一些胡萝卜。秋天到了，胡萝卜大丰收了，三只小兔一起兴高采烈地收萝卜。可是，胡萝卜太多了，它们三个可吃不完，这可怎么办呢？大兔不以为然地说: “吃不完就扔掉呗！”二兔反驳道：“自己辛辛苦苦种出来的怎么能扔掉呢？我觉得应该把它们储藏到地窖里。”小兔皱着眉头摆摆手说：“这么多胡萝卜要挖多深的地窖啊？我们还是送给大伙儿吧！这样大家都有足够的食物过冬了。”大兔和二兔觉得小兔的办法最好，于是，它们拉了一大车胡萝卜给山羊爷爷、老兔奶奶......送去了。

　　寒冷的冬天来了，森林里的小动物们都有吃的，能平安过冬，可真开心呀！

　　教师评语：这是一篇充满温暖的童话故事，读后让人因小兔子们的勤劳、善良与友爱的品质而感动。小作者能够把三只小兔子的不同性格写得栩栩如生：大兔子的不以为然，二兔子的据理力争，小兔子的聪明与爱心，都通过它们的表情和语言表现了出来，的确是一篇精彩之作。

指导老师：邹其萍

　　三年级优秀作文

雷雨

作者：三年级 马景轩

　　天空中乌云密布，整个天地都阴沉沉的，快要下雨了。小鸟和蜻蜓都在忙碌着，寻找着栖身之地。小蚂蚁们为了躲避这场即将到来的大雨，正在往高处搬家呢！

　　顷刻间，一颗颗豆大的雨点从天而降，迫不及待地来到大地母亲的怀抱。不一会儿，下起了滂沱大雨，地面上出现了一个个顽皮的水坑宝宝，在跳着不知名的欢快舞蹈。无数的雨点砸落到了屋顶上，从屋檐流了下来，一条条美丽的“雨线”从屋檐倾泻而下，滴到了台阶上，发出了“滴滴答答，滴滴答答” 的声音，好像在大声地欢唱：“下雨啦！下雨啦！”奏响了夏日的欢歌。

　　远远望去，远处的高楼都被掩藏在这雨中，朦胧一片，整个世界仿佛都看不到边。近处，无数的雨点形成了一串串雨帘，笼罩着建筑、树木、花草……美丽极了！我欣赏这美丽的雨景，心里好不畅快！

　　一场雨来也匆匆，去也匆匆，雨过天晴啦，空中出现了一道美丽的彩虹，就像一座迷人的七彩桥。小朋友们都沉浸在这美景中，发出声声赞叹。

　　教师评语：这是一篇写景的文章，小作者观察细致入微，想象力丰富。文章中用到了很多生动的动词，让我们感受到了这场热情的夏日雨景，以及运用了比喻、拟人等修辞手法，使整个雨中的景象更加形象，是一篇佳作。

指导老师：王倩

　　四年级优秀作文

劝爷爷戒烟

作者：四年级 王裕淇

　　爷爷喜欢抽烟，奶奶为了这件事不知生了多少气。

　　一天晚上，我们一家子聚在屋里聊天。爷爷又拿出一支烟抽了起来。刚要抽，奶奶见了，大声嚷道：“不许抽烟！”

　　“饭后一支烟，快活似神仙。”翘着二郎腿的爷爷非但没听劝阻，还乐呵呵地对奶奶说道。

　　不一会儿，屋子里“硝烟四起”。见此情景，我决定要劝一劝爷爷，想办法让爷爷戒烟。

　　“爷爷，为了您的健康，您戒烟吧！吸烟有害健康，对自己也不好，对家人也不好。”我拉着爷爷的手，仰着头说，“再说了，只要您每吸一根烟，寿命就会减少一小时的。我们劝您戒烟也是为了您的身体着想啊！”爷爷笑了笑，说：“好吧！”随即把烟放回了烟盒里。

　　虽然爷爷信誓旦旦，可我还是不放心。果然不出我所料。第二天上午，爷爷仍屡教不改，坐在沙发上一边看报纸，一边左手夹着烟，深深地吸上一大口后，再鼓起嘴巴，缓缓吐出白色的烟雾，一副惬意的样子。

　　“爷爷，你怎么说话不算数？又抽上了！”我生气极了，“爷爷，您知道吸二手烟比抽烟的人所受的危害更大吗？难道你要让我穿着带着二手烟味的衣服去学校，让全班同学都闻着恶心的三手烟吗？”

　　爷爷听了无言以对。过了一会儿，他一本正经地对大家说：“孙子说得对，我不得不戒烟了。”

　　听了爷爷的表态，我赶紧给爷爷倒了一杯热腾腾的茶，递到他的面前。爷爷咧着嘴，高兴地说：“还是我的宝贝孙子心疼我！”一家人听了爷爷的话，都会心地笑了。

　　此后，我每天都观察爷爷的一举一动。果然，爷爷说到做到，从此戒烟了。

　　教师评语：小作者的习作重点写出了“我”怀着一颗关心、体贴、爱护爷爷的心，去劝说爷爷戒烟的经过，收到很好的效果。“不得不”一词用得很有分寸。“爷爷，为了您的健康，戒烟吧！”语气是多么得恳切！

指导教师：毛立群

　　四年级优秀作文

运动会一瞥

作者：四年级 黄嘉奕

　　“加油！加油！一定要得第一名！”是谁在呐喊？噢！是运动场里的拉拉队员们！原来学校两年一度的运动会拉开了序幕，运动场里的气氛十分热闹。

　　现在比赛的项目是男子50米赛跑。运动员们个个精神饱满，神采奕奕。小明在起跑线附近做着热身运动。只听“各就各位——”，小明连忙走到起跑线上，双手撑着地面，一只脚向前弯曲，另一只脚向后绷直。然后听到裁判员说：“预备——”小明侧耳静听，双眼注视着终点线，就像一只猎豹紧盯着前方的猎物。他已经下定决心一定要得第一名。

　　“啪——”小明一听到枪响，那只向后绷直的脚用力一蹬，奋力往前一冲，双臂猛摆，脚下像装了“风火轮”一样，迅速无比。其他运动员被他远远地甩在身后。观众们都为小明呐喊助威。小明听到了更是使出浑身解数，用尽全身力气向终点奔去。果然，小明不负众望，第一个到达终点。此刻，全场掌声雷动，观众们把小明高高地抛上天空，祝贺他勇夺第一！

　　这一刻，真是激动人心，让我难以忘记！

　　教师评语：开头开门见山，瞬间把读者带入比赛的热闹氛围中。小作者把小明同学的动作放在具体的情形中刻画。准备活动时，动作与神情描写交相辉映;跑步过程中，结合场外观众的热情呼应把小明同学的动作栩栩如生地描绘出来。让人身临其境，老师都想放下笔和小明来一场激动人心的赛跑呢！

指导老师：马安琪

　　五年级优秀作文

我的荷花盆景

作者： 五年级 王胡亦

　　妈妈为了美化房间，特意买来很多大大小小的植物放在家里，它们都很漂亮，可我最喜欢的还是那盆荷花。荷花是用白色的瓷盆装的，里面开了好几只，它们姿态各异，都很可爱。

　　碧绿的荷叶很美，荷叶像一个个大圆盘，又像一把把小绿伞。雨过天晴，荷叶上的露珠晶莹剔透，天上的彩虹姐姐叶绽放出了美丽、欢乐的笑容，衬托着荷叶上的点点露珠。清晨，我向碧绿的荷叶走去，手里紧紧地握住了一个小瓶子，等荷叶上的露珠流下来似的。过了一会儿，露珠流下来了：一滴、两滴、三滴……荷叶们挨得紧紧的，仿佛在窃窃私语。

　　荷叶美，荷花更美。荷花有的恣意开放，有的含苞欲放，有的还是一个个花骨朵儿，像蜷缩的孩子。他们白的像雪，粉的像霞，还有白里透红的，就像我的裙子的花边……春天，一阵风轻轻吹过，荷花的香味都散发出来了。那香味沁人心脾，真是“此味只应天上有，人间能得几回闻。”

　　在公园的赏花大会上，总少不了荷花的身影，即使在众多鲜花的争奇斗艳中，荷花也是人们关注的焦点。可想而知，荷花有多美了吧。

　　这些小荷花给我的生活带来了很多欢乐，我非常喜爱我的荷花盆景。

　　教师评语：一早批到这篇作文，顿时神清气爽。小作者采用总分总的结构，总写荷花姿态各异，都很可爱。再从荷叶、荷花分述，荷叶美，荷花更美，层次分明。“碧绿的荷叶很美，荷叶像一个个大圆盘，又像一把把小绿伞。”巧妙运用比喻，生动形象地描绘出荷叶圆、大、翠绿的特点。“荷叶们挨得紧紧的，仿佛在窃窃私语。”将荷叶拟人化，写出了荷叶的俏皮和活泼。荷花更美，颜色美，如雪、如霞，朱自清笔下的描写在此派上了用处。姿态美，恣意开放、含苞欲放，像蜷缩的孩子。整篇文章，一气呵成，气韵飘逸。

指导老师：潘灵燕

　　生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。岁月如诗，人生如歌，生活中的一切都可以成为写作的素材。求索收获知识，创造提升能力，磨练坚韧意志，交汇融合情感，生活由此变得多姿多彩。过程比结果重要，笔尖流淌勾勒，记录纯真美好，慢慢咀嚼。他山之石，可以攻玉，小编在此抛砖引玉，希望四季学员妙笔生花，写出更多美文佳作！

　　七月语文班已接近尾声，八月语文班正向我们招手，部分班次还有少量名额，如果你想成为作文小能手，那就赶快预约报名吧！

　　温馨提醒：7月底之前可以通过四季教育APP线上报名，8月之后需要线下报名哦！